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[学位论文] 作者：姚逸斌,,
来源：重庆师范大学 年份：2016
初中生最主要的任务就是学习,主要的压力和烦恼也来自于学习。适度的学业压力可以提高学生的学习效率,激发学习动机,但学业压力过大可能导致学生出现一系列的负面情绪或心理...
[期刊论文] 作者：姚逸斌,
来源：东方教育 年份：2015
【摘要】揭示高中生情绪智力与生活应激能力的特点，探讨二者之间的关系。使用情绪智力量表（EIS）和学生生活应激问卷（SLSI）对渭南市某高中学生进行问卷调查。高中生情绪智力在性别上有显著差异，年级有差异，高三和高一有显著差异;性别与年级交互作用显著，高三男生情绪智力......
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