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[期刊论文] 作者：姜仁丽,
来源：都市家教：下半月 年份：2011
结尾与导入是相互对应的一对范畴。导入是始，结尾是终；导入是开，结尾是合。好的课堂结尾，不仅可以对教学内容或教学活动起到系统概括、锦上添花和提炼升华的作用，而且还能拓宽延伸......
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