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[期刊论文] 作者：姜兆卫,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2010
一、有效速度 用公式E=BLv计算导体切割磁感线产生的感应电动势时,v是有效速度,即垂直与磁感线方向的速度。 图1 【例1】 如图1所示,在竖直向下的匀强磁场中有一根水平状态的金属棒,现将金属棒以垂直磁场方向的水平速度v0抛出,则金属棒内产生的......
[期刊论文] 作者：姜兆卫,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2010
多媒体技术是一种把声音、文字、图像、图画、动画和视频多种媒体的信息,通过计算机进行数字加工处理,并和通信技术相结合的一门综合技术。它是继书本、黑板、音像等教学媒体后出现的新的教学媒体,实现了多种传统媒体的完美结合。通过多年的教学实践,我认识到运......
[期刊论文] 作者：姜兆卫,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2011
“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。物理是基础教育的重要内容，在物理教学中培养学生的创造思维，发展创造力，是时代对我们教师提出的要求，培养学生的创新意识和创新能力，要成为物理教学的重要目的和基本原则。那么，如何在物理教学中实施创新教育......
[期刊论文] 作者：姜兆卫,,
来源：中学生数理化(教与学) 年份：2011
高中生都说物理是难度较大的学科.对物理概念的理解、物理现象的认识、物理观察的建立、物理情景的想象等构成了高中物理的难点.但难点不一定是教学的重点,不能把大量的时间...
[期刊论文] 作者：姜兆卫,
来源：数理化学习·教育理论版 年份：2011
所谓物理思想方法，是指物理学发展过程中物理学家研究和处理问题的思想方法，中学物理课程中处于核心地位的是物理教育的主要内容，它包括：最基本的物理知识、物理思想、物理方法和科学精神，它们是学生智力开发、能力发展、个性形成及后续学习的基本条件，而现行物理教材......
[期刊论文] 作者：姜兆卫,
来源：数理化学习·教育理论版 年份：2011
学习兴趣是学生基于自己的学习需要表现出来的一种特殊认识倾向，带有浓厚的感情色彩，在实践中，兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用，一旦对学习产生兴趣，就会充分发挥自己的积极性和主动性，浓厚的兴趣是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力，学生只有对物理学习感兴趣，才想......
[期刊论文] 作者：姜兆卫,
来源：中学物理·高中 年份：2012
精彩绝伦的电影镜头往往给观众留下难以磨灭的印象.电影镜头的基本拍摄手法有推、拉、摇、移、跟等基本技巧.在高中物理教学中，教师不妨也尝试用电影拍摄手法来设计课堂教学活动，丰富课堂教学形式的内容从而激发学生探究物理、应用物理的热情. 1推，循序渐进揭示......
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