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[期刊论文] 作者：姜其东,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2004
具体上是实的，总体上是虚的、象征的，是贾平凹长篇小说《秦腔》的重要艺术手法。在这部小说中，引生是一个疯子，却极具象征意味，在小说中有着举足轻重的作用。他是小说的叙述者，记录......
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