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[期刊论文] 作者：姜君玮,,
来源：科技创新导报 年份：2014
《语文课程标准》明确指出,学生应该具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。在这四种能力中,识字写字能力是基础,因此它是小学语文教学的主要...
[学位论文] 作者：姜君玮,,
来源：鲁东大学 年份：2017
小学三年级是学生习作的起步阶段,大多数三年级小学生普遍存在怕写作文、不知道作文写什么、不知道怎么写作文、写作时无话可说等现象,如何让三年级小学生快乐写作文是小学作...
[期刊论文] 作者：姜君玮,
来源：课程教育研究 年份：2016
【摘要】小学是学生学习作文的起步阶段，大多数小学生普遍存在怕写作文、写作时无话可说等现象，如何让小学生快乐写作文是小学作文教学的一大难题。近些年快乐作文教学受到我国小学语文学界的广泛关注，许多专家和教师对此进行探讨和研究，可是针对小学快乐作文教学策......
[学位论文] 作者：姜君玮,
来源：鲁东大学 年份：2016
...
[期刊论文] 作者：荣悦彤,姜君玮,
来源：小学生作文：低年级 年份：2014
新学期开始，一位扎着马尾辫、戴着眼镜、穿着大方得体的年轻女老师走进教室，宣布她就是我们的新班主任——姜老师。这是一位怎样的老师呢？...
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