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[期刊论文] 作者：姜善辉,
来源：小学语文 年份：2010
【教学目标】1．选择自己印象最深的事，选材个性化，通过记事表达童年的美好，旨在突出“趣”。2．记事的内容具体，说真话、实话、心里话，中心明确。3．学会把事情的经过写清楚，通过叙事写......
[期刊论文] 作者：姜善辉,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2019
2018年10月,有幸参加了辽宁省首届群文阅读教学大赛,在聆听了16节课堂教学之后,对于群文阅读教学也有了自己的一点想法.在笔者心目中,群文阅读与单篇精读相比更理性一些,因此...
[期刊论文] 作者：崔凤琦,姜善辉,,
来源：语文教学通讯 年份：2017
在基础教育中开展“大阅读”行动，打破常规的语文课堂教学，运用多种手段将课外阅读纳入到语文课程中，让课内外阅读和谐并轨。不仅可以提高小学语文课堂教学质量，还可以在学生们心......
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