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[会议论文] 作者：谢振宇,李社宸,姜奋涵,孙逸群,
来源：2018中国高等学校建筑教育学术研讨会 年份：2018
硕士阶段课程设计的开放性、实践性和研究性,是同济大学建筑系持续提倡的教学特点;面向社会需求、面向行业发展、面向学科前沿,是其持续追求的教学目标.其中校企联合的课程组织模式是近年来重要的教学探索方向.本文通过“城市共生;面向未来的来福士城”的联合设......
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