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[期刊论文] 作者：姜宇 李晓波,
来源：科教导刊 年份：2012
摘要 目的：本研究旨在探讨团体心理辅导对研究生心理健康干预效果。方法：采用团体辅导的方法对2009级和2010级160名研究生进行干预，采用实验组对照组前后测加追踪研究的实验设计，验证团体辅导的效果。结果：团体辅导后，实验组被试在人际关系和职业成熟度的前后测差异......
[期刊论文] 作者：姜宇 李晓波,
来源：法制与社会 年份：2012
摘 要 围绕心理健康教育的总体目标，结合当前研究生心理发展特点，构建科学、高效、合理的研究生心理健康教育模式至关重要。江苏大学根据工作实践，将多种心理健康教育的主体要素进行优化组合，构建以心理工作者为核心，研究生朋辈辅导为补充，与导师培养和辅导员教育相......
[期刊论文] 作者：姜宇,李晓波,徐惠红,
来源：科教导刊 年份：2012
心理委员是高校心理健康教育工作的有效补充,江苏大学在研究生心理健康教育工作中进行了积极有效的尝试,设立心理与职业发展委员,并形成了较为完善的工作机制。...
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