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[期刊论文] 作者：姜庆威,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2013
提要：数学习题课是中学数学教学的主要形式之一。通过习题课的学习，可帮助学生巩固和深化基础知识，消除困惑，纠正存在的问题，梳理知识结构，完善知识体系，达到培养学生思维能力和促进教学的目的。习题课是高中数学课的主要课型之一，是夯实双基拓展知识，总结规律，培养技能的......
[期刊论文] 作者：姜庆威,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2013
摘要：在现在的高中课堂教学中，仍然常常是老师负责的讲解，而学生是被动的听。学生如何消化基础知识，如何掌握解题技巧和思想方法，进而增强分析问题、解决问题的能力，这些往往被忽略。所以采用恰当的教学方法，发挥学生的主观能动性，想办法让学生多参与课堂教学，改变被动听......
[期刊论文] 作者：姜庆威,,
来源：新课程学习(下) 年份：2014
现如今,追求高效已然成为一种全球趋势。如果没有效率,这个社会将会缓慢向前,甚至是停滞不前;正如考试不限定时间,每个人都将是高分或是满分。高中数学是一门思维严密、逻辑...
[期刊论文] 作者：姜庆威,,
来源：新课程学习(中) 年份：2014
随着教育改革的逐步推进,初高中在数学方面的差异越来越大。初中的数学为了适应九年义务教育,教学难度有所下降,着眼于数学的推广和普及。但是高中数学由于面临高考的压力,无...
[期刊论文] 作者：姜庆威,,
来源：新课程学习(上) 年份：2014
基于新课改的要求,采取多方角度的分析,探讨加强高中数学高效课堂建设的措施和建议。Based on the requirements of the new curriculum reform, take a multi-angle analy...
[期刊论文] 作者：姜庆威,,
来源：新课程学习(下) 年份：2014
高中数学的学习不仅要求学生掌握、了解数学的相关知识,还要求学生能提高、锻炼自己的思维能力、想象能力以及一定的推理能力。因此高中数学教师在设计教学内容的时候,不仅要...
[期刊论文] 作者：姜庆威，JiangQingwei,
来源：黑龙江科技信息 年份：2014
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：姜庆威,孙倩,,
来源：新课程(中学) 年份：2014
在教学中,因材施教一直是重要的原则。每个人都有不同的心理需要,所以,培养人的心理个性是重要的发展需要。在班级的管理中,要培养学生的个性,班主任就要发挥他的主导作用。...
[期刊论文] 作者：姜庆威,孙倩,,
来源：新课程(下) 年份：2014
诚信自古以来就是我国的传统美德,是儒家传统的道德范畴。它是为人处世的基本原则,是一个人应该具备的最基本的道德素质。高中阶段,是学生的道德品德形成的最后关键阶段。作...
[期刊论文] 作者：姜庆威,孙倩,,
来源：新课程(中) 年份：2014
目前,教育的主要任务就是全面进行素质教育。教师最关键的,尤其是以班主任作为主体的这个队伍的素质状况,不仅关系到了祖国未来的建设,还关系到素质教育的成果。因此,加强高...
[期刊论文] 作者：姜庆威,孙倩,,
来源：新课程(中旬) 年份：2014
在高中班级管理的过程中,作为一个班主任,要结合班级的情况有效地进行管理班级,促进学生健康、全面地发展。In the process of high school class management, as a class...
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