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[期刊论文] 作者：姜建平 汤新文,
来源：教师·理论研究 年份：2008
摘要：创新能力是人才培养的关键，在高中物理新授课中激发学生的想像力，强化逻辑思维推理能力和分析解决问题的能力，培养观察能力和动手能力，创设问题情境引发探究等有助于培养学生的创新能力。 关键词：新课程；高中物理；新授课；创新能力 当今，我国正处于有中国特......
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