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[期刊论文] 作者：姜必青,,
来源：中学生数理化(教与学) 年份：2015
随着教育改革的不断深化,高中数学教学迎来了新的发展阶段.一些行之有效的教学措施已经得到广大师生的认可.在目前新课程下的高中数学教学中,教师应积极主动地转换教学思...
[期刊论文] 作者：姜必青,,
来源：林区教学 年份：2008
创造性思维是指有主动性和创造性的思维,通过创造性思维,不仅可以提示客观事物的本质和规律,而且能在此基础上产生新颖的、独特的、有社会意义的思维成果,开拓人类知识的新领...
[期刊论文] 作者：姜必青,,
来源：科普童话 年份：2015
合理的使用导学案,这不仅能够迅速将学生引入课堂教学的主题,并且能够让教学重点更加突出,这也能够极大的促进学生对于教学知识点的理解与吸收。对于高中数学课程的教学过程...
[期刊论文] 作者：姜必青,,
来源：科普童话 年份：2015
在高中数学课程的教学中,良好的课堂教学氛围的构建非常重要,这会很大程度决定课堂教学的综合实效性。在教学组织与设计上教师应当遵循相应的原则,在教学氛围的营造上也应当...
[期刊论文] 作者：姜必青,,
来源：才智 年份：2008
创新教育是素质教育的核心,而创新教育的主要任务是如何培养学生的创造性思维能力。在数学教学中不断渗透数学思想方法,是培养学生创新能力,实施素质教育的重要措施。构造法...
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