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[期刊论文] 作者:姜改香, 来源:科教新时代 年份:2013
【摘要】基础教育课程改革的实施,是对教师传统理念的严峻挑战。唯有反思,才能正视现实,才能以开放的心态,革故鼎新,完成角色的转型定位,完善自身知识结构,提高自身综合素养,切实承担起教书育人、传承文化的重任。  【关键词】课程改革;转型定位;学科本位;更新;反思;合作 ......
[期刊论文] 作者:姜改香, 来源:中华少年·研究青少年教育 年份:2012
摘要:语文学科具有基础性,因为它包括了语言文字知识和运用语言文字进行实践活动,并创造语文实践活动成果的训练内容,是一门分支广、范围宽、实践性强的综合学科,教学中除了教给学生学科的知识与技能外,还参与学生思想政治素质和观察、记忆、想象、思维等心理素质探索......
[期刊论文] 作者:姜改香, 来源:中小学教育 年份:2013
随着新课改的推进,开放型课堂教学已经也必将成为课改后较长的一段时期的教学主旋律。针对高中语文教学,开放型的阅读教学是怎样的呢?这是现在我们高中语文教师必须探讨的重要课题。  一、开放型阅读教学的目的  1.加大情感熏陶力度。强化民族情感,发展学生个性......
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