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[学位论文] 作者：姜秀勤,,
来源：武汉大学 年份：2017
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：姜秀勤,
来源：当代教育科学 年份：2016
知识分享是教师专业发展的必由之路,但当下教师知识分享却遭遇了"囚徒困境"。分析教师知识分享的"囚徒困境"成因,尝试提出走出教师知识分享"囚徒困境"的可能方案,即建立长期...
[会议论文] 作者：姜秀勤;,
来源：第十五届全国大学教育思想研讨会 年份：2014
“囚徒困境”是于1950年由就职于兰德公司的梅里尔·弗勒德和梅尔文·德雷希尔拟定的困境模型,解释了在个人理性角度下,即使在对合作双方都有利的情况下,合作也难以为继的原...
[期刊论文] 作者：刘亚敏,姜秀勤,
来源：研究生教育研究 年份：2016
专业学位研究生培养模式是一个相对独立的系统。从要素来看，它是由培养目标、入学方式、课程教学、导师指导、组织管理、专业实践、毕业及学位授予等要素所组成；从结构来看，它是......
[期刊论文] 作者：姜秀勤,宣玉清,,
来源：吉林教育 年份：2003
1.激发兴趣、增强信心是培养学生逻辑推理能力的前提。首先要给学生创造一个和谐、生动、自然的学习情境,给学生更多的独立思考问题和自我发展的机会,充分发挥学生自身的潜...
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