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[期刊论文] 作者：姜秋新,
来源：中国科教创新导刊 年份：2002
提高英语听力理解成绩,除了必要的语言基础、文化背景知识外,还应掌握一些答题技巧....
[期刊论文] 作者：姜秋新, 姜书,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2010
自然法和直接法都是外语教学法的重要流派。直接法产生于19世纪下半叶呼应外语教学改革而生,而自然法则是产生于20世纪80年代,综合吸收直接法、听说法和交际法之长的教学法。...
[期刊论文] 作者：姜秋新,姜书,,
来源：海外英语 年份：2010
在交际英语教学法下,教师的角色发生了变化。教师不再是传统意义上的教学活动的核心和主宰,而是扮演多重角色来辅助学习者。该文论述了教师在交际英语中教学中的不同的角色和...
[期刊论文] 作者：姜秋新,姜书,,
来源：海外英语 年份：2010
英汉两种语言在句法结构上存在形合和意合的差异,英语是重形合的语言,汉语是重意合的语言。该文从形合和意合的角度阐述了英汉两种语言句法结构的差异,简要分析了两种不同句...
[期刊论文] 作者：姜秋新,姜书,
来源：管理观察 年份：2009
词汇作为语言的三要素之一，词汇量的大小直接关系到英语学习者的听说读写能力，没有词汇就无法表达，因而英语词汇教学是英语教学中的一个重要课题。本文着重分析词汇教学中两个阶......
[期刊论文] 作者：姜秋新,姜书,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2009
本文将词汇教学看成两个阶段，认知水平阶段和深度掌握阶段，指导学生如何进行短期记忆和长期记忆，即理解记忆和巩固提高的一点体会。...
[期刊论文] 作者：姜秋新,姜书,,
来源：科技创新导报 年份：2009
本文分析了英语阅读理解能力的重要性,当前英语阅读理解教学和学生阅读理解存在的问题,探讨在教学实践中的一些尝试。...
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