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[期刊论文] 作者：姜胜成,,
来源：黑龙江教育(理论与实践) 年份：2014
复习是高中语文教学非常重要的环节,教师要善于开展教学研究,从强化复习内容筛选、结合记忆规律安排时间、给予复习技巧指导、改进复习教学模式以及设置扁平化学习载体等方面...
[学位论文] 作者：姜胜成,,
来源：扬州大学 年份：2020
《普通高中语文课程标准(2017年版)》是中华人民共和国教育部在2018年初颁布的。在新课标中学科核心素养、学习任务群等概念被首次提出。因此,高中语文教学在教学内容、教学方式等方面发生较大变化。本文旨在通过对新课标语境下高中语文德育问题的研究,发现当前......
[期刊论文] 作者：姜胜成,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2017
情感、知识与能力共同构成了高中语文教学的三维目标。语文教师在教学设计到教学组织的过程中，应当将情感渗透作为重要环节，在教给学生知识与能力的同时，要对学生进行情感教育，这是素质教育和新课程改革提出的重要目标。笔者针对这一问题进行简要的分析论述。 一......
[期刊论文] 作者：姜胜成,,
来源：语数外学习（高中语文教学） 年份：2014
俗话说“授人以鱼不如授人以渔”，在高中语文教学中，广大教师要想方设法提高学生语文学习的技巧，让他们科学运用时间提高学习效率，这样才能有效促进教学整体成效提升。笔者在教学......
[期刊论文] 作者：姜胜成,
来源：考试周刊 年份：2021
高中语文对学生阅读要求高,阅读选材广泛,形式多样,涉及大量的文学知识,整体难度较高,教师要引导学生透过文本内容探究其折射出来的价值、情感、哲理,这样才能实现有效阅读.因此,高中语文阅读教学过程中,应重视学生思辨思维的培养.学生拥有思辨能力,可以对阅读......
[期刊论文] 作者：姜胜成,
来源：考试周刊 年份：2021
新时代,人们对教育培养什么样的人、怎样培养人提出了更高的要求.新课标中明确指出高中语文学习旨在培养学生的核心素养.课堂是教师教育教学的主战场,是师生共同成长的地方.因此教师在新课标背景下,应更新教学理念,创新教学方法,深化课堂改革.教师在课堂教学过......
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