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[期刊论文] 作者：姜茉然,,
来源：比较教育研究 年份：2010
据日本《产经新闻》2010年5月24日报道,在小学教育中,被称为"小一问题"的现象已经成为日本的社会问题。对此,文部科学省专门设立了讨论小组,探讨儿童从幼儿园和保育院升...
[期刊论文] 作者：姜茉然,,
来源：青春岁月 年份：2012
社会福祉士是社会工作融入日本社会的名称之一。日本医疗社工可以简单理解为在医疗领域工作的社会福祉士,医疗社工辅助协调资源可缓解就医相关问题。日本社工的人才培养同样...
[期刊论文] 作者：姜茉然,,
来源：戏剧之家 年份：2016
养老服务专业人才培养是完善养老体系建构的重要组成部分,同时也是正在面临老龄化发展问题的我国所必须要解决的关键课题。日本自20世纪70年代起开始将养老服务专业人才培养...
[期刊论文] 作者：姜茉然,
来源：同行 年份：2016
教师教育一体化发展目前正在成为国际社会普遍关注的重要话题。笔者认为,教师教育一体化发展至少应该遵循三项原则,即注重提升教师的教学反思能力、遵循教师教育的基本规律以...
[期刊论文] 作者：姜茉然,
来源：人间 年份：2016
摘要：教师专业学科属性的认识问题是我国推进教师教育一体化深入发展以及教师教育质量稳步提升的关键所在。本论文拟就教师专业的学科属性是教育性还是所教学科的学术性，是单纯型专业还是复合型专业的专业构成问题等两问题进行探讨。 关键词：教师专业；学科属性；思......
[期刊论文] 作者：姜茉然,
来源：比较教育研究 年份：2009
2009年日本大选实现了日本执政党的更替.大选中,围绕教育政策各党都竞相提出了为数不少的承诺和公约.这些公约和承诺表达了什么理念?其实现的可能性又如何?本期专栏根据有关...
[期刊论文] 作者：姜茉然,
来源：科学与财富 年份：2016
摘 要：随着我国老龄化人口数量的不断增多以及少子化社会的快速发展，社会对养老服务专业人才数量和质量的要求不断提高。但是另一方面，养老服务专业人才培养起步比较晚的现实状况又限制了短时间内此种社会需求得到有效满足的可能性。到目前为止，我国尚未建構起与我......
[期刊论文] 作者：姜茉然,
来源：知音励志·教育版 年份：2016
摘 要 教师职后培训模式是教师教育的重要组成部分，教师职后培训越来越受到社会各界的广泛关注，目前比较有影响的教师职后培训模式主要包括校本型教师职后培训、集中型教师职后培训、联动型教师职后培训、反思型教师职后培训和网络型教师职后培训。 【关键词】......
[期刊论文] 作者：姜茉然(编译),
来源：比较教育研究 年份：2010
据日本《产经新闻》2010年5月24日报道，在小学教育中，被称为“小一问题”的现象已经成为日本的社会问题。对此，文部科学省专门设立了讨论小组，探讨儿童从幼儿园和保育院升人小学的平稳过渡办法。......
[期刊论文] 作者：姜茉然(编译),
来源：比较教育研究 年份：2010
据《产经新闻》2010年5月3日报道，日本4月20日举行了学力、学习状况调查（全国学力测试），此项调查的出题倾向明显从“宽松教育”转向“知识的活用”。除了在问题中添加了以前认为可以不教授的内容之外，还以“知识活用”为目标，突出了同日常生活和学习内容相关的出题倾......
[期刊论文] 作者：姜茉然(编译),
来源：比较教育研究 年份：2009
2009年日本大选实现了日本执政党的更替。大选中，围绕教育政策各党都竞相提出了为数不少的承诺和公约。这些公约和承诺表达了什么理念？其实现的可能性又如何？本期专栏根据有关信息及资料予以综合介绍。......
[期刊论文] 作者：陈君,姜茉然,,
来源：继续教育研究 年份：2016
进入新世纪以来,日本为提升职业教育质量采取一系列新的举措:一是改革职业教育育人模式,通过职业教育办学主体的二元化发展构筑实务与教育相结合的人才培养体系;二是推动职业...
[期刊论文] 作者：姜茉然, 陈君,,
来源：中小学教师培训 年份：2017
为构建高素质的偏僻地区中小学教师队伍，日本在偏僻地区中小学教师培训方面采取了一系列行之有效的改革措施：制定专门法制凸显培训的强制性，利用现代技术推动培训的信息化，完善培......
[期刊论文] 作者：陈君, 姜茉然,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2014
新世纪以来，日本教师职后研修进行了一系列深入改革：一是发展骨干教师的课题探究型研修，变“教师被动接受型研修”为“教师主动设计型研修”；二是创新教师职后研修的形式，推动教师......
[期刊论文] 作者：姜茉然,张烁,,
来源：智富时代 年份：2017
日本在偏僻地区医疗方面建立了一套行之有效的保障模式,成为世界范围内推动偏僻地区医疗发展的重要参考对象,对于我国偏僻地区医疗保障模式的改善以及保障水平的提升等均具有...
[期刊论文] 作者：陈君,姜茉然,
来源：河北大学学报:哲学社会科学版 年份：2019
职前教师教育质量一直是日本教师教育领域关注的焦点,职前教师教育内部质量保障体系的建立是日本职前教师教育质量保障的重要内容。作为地方综合性大学,冈山大学在职前教师教...
[期刊论文] 作者：陈君,姜茉然,
来源：河北大学学报：哲学社会科学版 年份：2013
新世纪以来,日本义务教育教师教育课程改革出现了一系列新的动向。主要内容一是增设＂教职实践演习＂课程,制定国家层面的教师教育课程标准;二是对原有教育课程进行系统化改革,更......
[期刊论文] 作者：陈君,姜茉然,,
来源：继续教育研究 年份：2015
日本高等职业教育具有明显的国立高等职业教育负责质量保障、私立高等职业教育负责规模发展的制度结构特征,有效解决了高等教育大众化发展背景下高等职业教育质量保障与规模...
[期刊论文] 作者：姜茉然,陈 君,,
来源：青春岁月 年份：2016
教育现代化时代的到来意味着传统教师培养模式的终结以及新的教师培养模式时代的来临。教师培养模式必须在教育现代化视野下进行不断的改革与创新才能满足社会发展对教师培养...
[期刊论文] 作者：姜茉然,胡伟,
来源：北方文学（中旬刊） 年份：2004
中国当代的时尚杂志往往走的是“高端”路线,将目光锁定在高收入、高消费人群.在文化进入大众时代的背景下,平民的时尚也应该得到关注.在二战结束后,日本社会整体呈现情绪低...
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