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[期刊论文] 作者：姬林生,
来源：都市家教：下半月 年份：2013
目前农村初中物理教学成绩较低。主要原因有很多。那么要采取什么对策提高教学成绩呢？首先要激发学生学习物理的兴趣。只有把学生的兴趣激发起来，学生才能主动学习。其次帮助学......
[期刊论文] 作者：姬林生,,
来源：读与写(下旬) 年份：2011
防止和缩小初中物理教学两极分化是一项长期而任重道远的工作,需我们用心去研究和实践.教师要正确的认识学生在学习过程中出现的两极分化,认真分析出现两极分化的原因,才能采...
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