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[期刊论文] 作者：娄善平,,
来源：中学化学教学参考 年份：2005
中国化学会全国中学生化学竞赛(省级赛区)试题主要以元素化学为知识载体,考查参赛选手把握新知识内涵的自我学习能力、应用新知识解决具体问题的能力及创造性思维的能力...
[期刊论文] 作者：娄善平,,
来源：中国现代教育装备 年份：2003
中小学理科实验室中的仪器、药品种类繁多,性能、性质各异.如果管理不当,极易导致实验仪器损坏,药品变质失效,甚至造成爆炸、燃烧,人身中毒、灼伤等灾害事故的发生.因此,必须...
[期刊论文] 作者：娄善平,
来源：中学化学教学参考 年份：2004
题1.(2 0 0 3年全国高中学生化学竞赛初赛第5题) 附图是一种正在投入生产的大型蓄电系统。左右两侧为电解质储罐,中央为电池,电解质通过泵不断在储罐和电池间循环;电池中的...
[期刊论文] 作者：娄善平,
来源：化学教学 年份：2001
1实验用品玻璃管(直径6-10mm,长100mm)、酒精灯、火柴、试管夹、洗耳球、小刀、镊子、滤纸、钠、玻璃捧....
[期刊论文] 作者：娄善平,
来源：中学化学教学参考 年份：2005
穷举法也叫枚举法,其基本思路是根据题目的已知条件确定答案的大致范围,在该范围内对所有的可能情况逐一进行验证,直到全部可能的情况验证完。经过验证,若某种情况符合...
[期刊论文] 作者：娄善平,
来源：化学教学 年份：2002
笔者在试用高中化学新教材(人民教育出版社化学室著,2000年3月第2版)的过程中,发现学生实验"碱金属及其化合物的性质"(新教材中的学生实验三,P.170-P.172)存在缺点较多.笔者...
[期刊论文] 作者：娄善平,
来源：化学教学 年份：2002
1实验目的培养学生根据实验现象,分析、比较、综合得出实验结论的能力(本实验涉及到了干馏、炭化及木炭、氢气、一氧化碳还原氧化铜的知识,学生须具有较强的学科内综合能力,...
[期刊论文] 作者：娄善平,
来源：化学教学 年份：2001
贵刊2001年第4期第10页刊登了邓义纲先生的一文,读后总觉此酒精灯不符合仪器制作所遵循的科学性原则,原因在于此酒精灯灯体内是一个与外界隔绝的体系,当点燃...
[期刊论文] 作者：娄善平,,
来源：中国现代教育装备 年份：2004
凡士林是由石蜡和重油所组成的混合物,为淡黄色半透明粘膏状物质,具有防锈蚀和润滑功能,因其挥发性较液态润滑剂、防锈剂差,可以较长时间地保持在被涂物件上,故在实验室的仪...
[期刊论文] 作者：娄善平,
来源：中学生物教学 年份：2002
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[期刊论文] 作者：娄善平,
来源：甘肃教育 年份：1996
元素化合物知识教学与环境教育结合点山东省日照市一中娄善平元素化合物知识教学与环境教育结合点@娄善平$山东省日照市一中......
[期刊论文] 作者：娄善平,
来源：甘肃教育 年份：1995
化学实验中铝箔应用几例山东临沂师专化学系娄善平一、香烟铝箔的预处理收集到香烟铝箔后，应先进行预处理，才能进行化学实验。铝箔背面贴了一层纸，这层纸必须除去。方法是将铝箔......
[期刊论文] 作者：娄善平,
来源：天津教育 年份：1994
气球在化学实验中的应用娄善平中学化学实验，多以学生通过实验现象得出性质为目的，有些是已知性质预知实验现象，然后通过实验去观察现象验证性质。这就要求中学化学实验必须现象......
[期刊论文] 作者：娄善平,
来源：教学仪器与实验：中学版 年份：2002
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[期刊论文] 作者：娄善平,,
来源：高中数理化(高二版) 年份：2007
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[期刊论文] 作者：娄善平,,
来源：中小学教材教学 年份：2002
目前全国大部分省市的高级中学开始试用新教材,笔者在使用化学新教材(人民教育出版社化学室编写,2000年3月第2版)的过程中,发现其中的实验变化较大,读后使人有耳目一新的感觉...
[期刊论文] 作者：娄善平,
来源：化学教学 年份：2002
学校教育必须顺应时代的要求,加强对学生的环境保护和可持续发展教育.笔者根据指导学生分组实验的经验,将实验中的污染治理方法归纳为"改、删、换、合、微、成"六个字(即六种...
[期刊论文] 作者：娄善平,,
来源：实验教学与仪器 年份：2004
无论是在保存还是在化学实验中,某些化学药品若暴露于空气中,则很容易因氧气的存在而变质,影响化学实验的顺利进行,因此对某些化学药品和化学实验必须采取防氧化措施....
[期刊论文] 作者：娄善平,
来源：实验教学与仪器 年份：2002
漏斗作为一种实验仪器，在化学实验中一般用于过滤操作，及向某一容器中加注液体。除此之外，漏斗“大口细颈”的结构特点还决定了它在化学实验中具有特殊的用途，如１９９８年高考实验题（第２７题......
[期刊论文] 作者：娄善平,
来源：化学教育 年份：1999
高级中学化学第一册“硫硫酸”一章介绍了环境保护的知识。而本章６个演示实验中却有５个存在二氧化硫的泄漏污染。将本章演示实验中的二氧化硫进行处理与环境保护教育结合起来，这......
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