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[期刊论文] 作者：娄月英,赵建国,
来源：中国校外教育：中旬 年份：2009
由于初中数学具有严密性、抽象性等特征，对学生能力的提升有着深刻的促进作用。在培养学生的应用创新能力过程中，教师要善于从联系生活实际，创设生活情境；善于联系教材内容，体现学......
[期刊论文] 作者：娄月英 赵建国,
来源：中国校外教育·基教版 年份：2009
[摘要]由于初中数学具有严密性、抽象性等特征,对学生能力的提升有着深刻的促进作用。在培养学生的应用创新能力过程中,教师要善于从联系生活实际,创设生活情境;善于联系教材内容,体现学生个体差异性;注重学生实践活动,发挥学生实际探究能力;注重小组交流合作,......
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