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[期刊论文] 作者：娄树庆,孙丰亮,,
来源：课程教育研究 年份：2013
函数的性质主要有单调性、周期性、奇偶性及函数图象的性质,教师在重视函数概念教学的同时,对这些性质作出一定的归纳和总结,让学生有条理性的理解这些性质,然后通过习题加强...
[期刊论文] 作者：孙丰亮,娄树庆,,
来源：课程教育研究 年份：2013
数列与函数可以看作是特殊与一般的关系,正是二者之间的这种关系,使得函数思想方法成为了解决数列问题的一种重要思想方法。数列是高中数学的重点和难点,作为数学教师,应明确...
[期刊论文] 作者：曹洪艳, 娄树庆,,
来源：中国教育技术装备 年份：2018
互联网+时代,高中数学教师要转变教育理念,创新教学模式与方法,融入互联网技术,重视对学生能力的培养,使高中数学得到更好的突破性发展。...
[期刊论文] 作者：娄树庆,曹洪艳,,
来源：生活教育 年份：2015
解析几何的本质是研究图形的几何性质,用数反映数形结合的根本思想。高考对于解析几何的考察题型灵活多样,注重对基本概念及应用的考察。新课程改革后,教材对原来的知识点有...
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