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[期刊论文] 作者：孔兴蕊,,
来源：考试与招生 年份：2018
考试大纲是高考备考的指向性文件,本文将分析化学考纲并给备考提出一些建议,希望对高三师生有所帮助。一、考纲分析与2017年相比,2018年化学考纲基本没有变化,说明2018年...
[期刊论文] 作者：孔兴蕊,
来源：教育实践与研究:中学版(B) 年份：2020
研究了新冠肺炎背景下,初中化学阶段试题命制的视角,并结合初中化学课程标准、初中化学教材命制了试题示例,供同行参考。...
[期刊论文] 作者：孔兴蕊,,
来源：考试与招生 年份：2017
笔者对比新旧化学考纲,就考纲中调整和变化的内容谈一些认识,并对今年的高考题做一些前瞻。一、平衡常数平衡常数包括化学平衡常数K、电离平衡常数K_a(或K_b)、水的离子积常...
[期刊论文] 作者：孔兴蕊, 贾文文,,
来源：教育实践与研究(B) 年份：2019
分析了2019年河北省中考理综化学试题的考查特点和考查能力,以此促进新初三年级教师深度教学,进而促进学生深度学习,提升教学质量。...
[期刊论文] 作者：孔兴蕊 贾文文,
来源：教育实践与研究·中学课程版 年份：2019
摘 要：分析了2019年河北省中考理综化学试题的考查特点和考查能力，以此促進新初三年级教师深度教学，进而促进学生深度学习，提升教学质量。 关键词：化学;2019年河北中考理综;试题分析;教学建议 中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2019）32-0007-03......
[期刊论文] 作者：李焱,高淑静,孔兴蕊,孙成林,
来源：化学教与学 年份：2021
将裸露的知识用复杂的问题情境包裹起来,让学生在问题的驱动下通过实验探究真实情境中的问题,在探究中获取知识,在探究中提高能力,在探究中落实学科核心素养;将传统教具与人工智能相结合,实现课堂上学生能真实参与科学探究活动的目的;构建思维模型,运用思维模型......
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