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[期刊论文] 作者：孔小君,
来源：教学研究与管理 年份：2017
【摘 要】在中年级的课文中，开始出现常识性的说明文体，说明文旨在介绍一种事物或认识一种现象，故并没有生动的情节发展，学生读起来会感到比较枯燥。小学语文课应该是充满趣味性的学科，如何在教学中也让说明文有趣起来呢？教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素......
[期刊论文] 作者：孔小君,
来源：医药前沿 年份：2013
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[期刊论文] 作者：孔小君,陈妙姬,
来源：综合实践活动研究 年份：2004
童年游戏是每个人成长的快乐记忆。学生对游戏非常感兴趣，特别是对上一辈的游戏充满好奇。为了解父辈、祖辈与自己爱玩的童年游戏有什么不同，我班孩子们在我的带领下实施了以“......
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