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[期刊论文] 作者:孔忠娣, 来源:初中生世界:初中教学研究 年份:2019
"基调""色调""情调"是班级文化建设的三要素。"基调"体现党和国家的育人导向、学校教育的办学理念和班级精神;班级环境色彩与育人氛围构成班级文化建设的"色调";在班级"基调"...
[期刊论文] 作者:孔忠娣,, 来源:数学学习与研究 年份:2012
正学习过几何,有些同学可能有这样的感慨:"几何,几何,叉叉角角,学生难学,老师难教."从此我们可以看出,有些学生在学习几何的时候,确实存在困难.老师采取什么样的方式教学才能...
[期刊论文] 作者:孔忠娣, 来源:试题与研究:教学论坛 年份:2012
纵观了2011年各省市的中考压轴题后,笔者认为许多压轴题都别出心裁,特别是某省2011年中考数学试卷第23题,构思巧妙,灵活多变,来源于课本又高于课本,是一道不可多得的压轴题,值得数学......
[期刊论文] 作者:孔忠娣, 来源:中学数学(初中版)下半月 年份:2016
在最近一次中考模考测试中,我们改编了一道把关题,不少学生对第二、三问显示出不太适应的状态,为了追求较好的讲评效果,我们对这两问进行了认真准备,特别是预设了大量的铺垫...
[期刊论文] 作者:孔忠娣,, 来源:初中生世界(七年级) 年份:2020
“线段”和“角”的图形特征与研究方法有相似性,可通过类比线段来研究角.rn一、探求规律类比rn例1 (1)如图1-①,在线段AB上取5个点,一共有多少条线段?取n个点呢?(2)如图1-②...
[期刊论文] 作者:孔忠娣,, 来源:初中生世界(七年级) 年份:2015
一元一次不等式组的解集是不等式组中所有不等式解集的公共部分,找公共部分常用的方法有以下两种.rn(1)数轴法:把不等式组中所有不等式的解集在同一条数轴上表示出来,观察得...
[期刊论文] 作者:孔忠娣,, 来源:数理化学习 年份:2012
函数在整个初中数学的教学中占有重要的地位,学好函数对于整个数学的学习具有重要的意义,它是整个数学体系的中心思想.而函数思想的培养对于学生在整个数学的学习过程,甚至是...
[期刊论文] 作者:孔忠娣, 来源:初中生世界·初中教学研究 年份:2019
摘要  “基调”“色调”“情调”是班级文化建设的三要素。“基调”体现党和国家的育人导向、学校教育的办学理念和班级精神;班级环境色彩与育人氛围构成班级文化建设的“色调”;在班级“基调”下,以和谐人际关系为纽带,通过文化浸润与影响学生,将外在行为规范升......
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