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[期刊论文] 作者：孔怀玉,
来源：数学学习与研究 年份：2020
【摘要】小学阶段的数学教学是培养学生良好学习习惯，建立数学认识并形成数学思维的关键时期，对于学生未来的数学学习十分重要.但是在实际的教学中，教师的理念、方式、方法都存在一定的问题，缺少对学生思维能力的培养，影响课堂教学的有效性.因此，教师需要做出反思，提升......
[期刊论文] 作者：孔怀玉,
来源：理科爱好者 年份：2022
培养小学低年级学生的口算能力，是小学数学教学的重要基础，也是促进教学质量提升的有效途径。在培养学生口算能力的过程中，教师要利用不同形式的训练活动，帮助小学生把握口算规律，提高思维能力，实现注意力、理解力、记忆力的同步提升。现阶段小学低年级数学教学中，存在......
[期刊论文] 作者：孔怀玉,
来源：新课程 年份：2022
＜正＞在“双减”背景下，小学数学教学对教师提出了新的要求，要求教师在实际授课中能够注重围绕学生的实际学习需求对其展开教学指导，能不断优化创新自身的授课方式，从根本上帮助学生减轻课业负担，促使其能积极主动地参与到数学学习中，能更加快乐地展开学习，提高其学习效率......
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