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[期刊论文] 作者：孔筱璠,
来源：知识文库 年份：2023
＜正＞“减负提质”是双减背景下教师的教学改革目标，而对于初中历史学科来说，此举对于培养学生的历史素养，可以打下坚实的历史基础。作业是实现学习与知识应用之间的桥梁，能够在双减政策背景下促进初中历史作业的优化，提高作业的质量，让学生享受到作业完成的过程是教师现......
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