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[期刊论文] 作者:孙东枭, 来源:科学导报·学术 年份:2020
【摘 要】随着教学体制不断完善,教育部门对学生的教学目标不仅仅是书面知识的学习,而是依据教材知识为基础的拓展训练,达到培养学生综合能力的目的。对于初中数学教学而言,培养学生计算能力十分必要,只有学生充分掌握计算能力,才是将数学知识学以致用的表现,发挥数学......
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