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[期刊论文] 作者：孙丽曼,,
来源：长春师范学院学报 年份：2013
叙事学的基本理论在初中叙事散文教学中的运用,能拓展学生的视野,使其充分领略丰富的散文艺术世界。本文主要探讨了散文的视角、叙述者、叙事时间等简单叙事技巧在教学中的运...
[期刊论文] 作者：孙丽曼,,
来源：湖北第二师范学院学报 年份：2013
"绿色作文"理念对于深化当前的作文教学具有重要的启示意义。从传统的作文———"灰色作文"以及形成的原因两个方面,介绍"绿色作文"理念提出的背景。在此基础上,提出"绿色作...
[期刊论文] 作者：孙丽曼,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2016
语文新课标对语文课程性质的争论给出明确的回答,认为语文课程是工具性与人文性的统一,澄清工具性与人文性各执一端的片面的、模糊的认识,解决关于语文教育最重要、最关键的...
[期刊论文] 作者：孙丽曼,,
来源：湖北第二师范学院学报 年份：2014
通过语文阅读教学,引导学生理解生命教育的内涵,阐述进行生命教育的必要性,探索实施生命教育的有效途径,进而引导学生正确地认识生命的价值,理解生命的真正意义。...
[学位论文] 作者：孙丽曼,,
来源： 年份：2015
认知灵活性是个体在变化环境中调节思维和克服优势思维、适应新情境的能力。认知灵活性实质上是根据情况的变化对工作记忆中的信息进行改变的能力,这个过程既包括了抑制控制,...
[期刊论文] 作者：孙丽曼,,
来源：贵州民族学院学报(哲学社会科学版) 年份：2010
语言文字不仅在社会沟通、信息交流中起到重要的作用,更是民族精神的载体。语言文字的规范化问题,已经远远超出语言文字本身的意义,规范语言文字教育是爱国主义教育的一部分...
[期刊论文] 作者：孙丽曼,,
来源：喀什师范学院学报 年份：2014
高质量的教师队伍是高质量教育的一个基本条件,教学技能是教师最基本的职业技能.通过对师范生教学技能大赛中所反映出来的问题进行归纳,对问题的原因进行分析,在此基础上,对...
[期刊论文] 作者：孙丽曼,,
来源：喀什大学学报 年份：2016
通过对语文新课程基本理念的内涵的阐述,以及新课程改革对小学语文教师素质要求的分析,提出了"小学语文课程与教学论"课程改革的五个方面的建议:加强师资队伍建设;调整课程结...
[期刊论文] 作者：孙丽曼,,
来源：教育评论 年份：2018
在高等师范院校汉语言文学专业课程中,"语文课程与教学论"作为一门重要且能充分体现专业特色的核心主干课程,面临不断边缘化的危机。文章在分析该门课程价值的基础上,从课程...
[期刊论文] 作者：孙丽曼,,
来源：喀什师范学院学报 年份：2012
接受美学理论与新课程标准的教学新理念是息息相通的.将接受美学理论运用于语文阅读教学,意味着教学思路的一种转换,可以满足学生不同的期待视野,启发学生对文本进行创造性填...
[期刊论文] 作者：孙丽曼,,
来源：喀什师范学院学报 年份：2011
在分析我国少数民族双语教育特征的基础上,从宏观、中观和微观三个层面探讨了实施双语教育对社会、民族、个人发展的促进功能。...
[期刊论文] 作者：孙丽曼,,
来源：喀什师范学院学报 年份：2013
散文鉴赏是语文阅读教学中一项重要任务．要领会散文优美意境，理解文章之美，体会文章之情，就必须认真推敲，揣摩语言；加强朗读，品味语言；引发想象，体会意境．...
[期刊论文] 作者：孙丽曼,,
来源：喀什师范学院学报 年份：2015
通过对"小学语文课程与教学论"课程历史演变的分析,结合问卷调查情况,了解教学的现状,揭示课堂教学面临的困境.以喀什师范学院人文系小学教育专业为例,对教学中存在问题的原...
[期刊论文] 作者：孙丽曼,,
来源：通化师范学院学报 年份：2013
该文阐述了大学汉语教学中跨文化能力培养的必要性,结合教学实际,通过提高汉语教师的语言文化素养、培养学生的跨文化认识、采取多样化的教学方法与手段、引导学生课外广泛接...
[期刊论文] 作者：孙丽曼,,
来源：教学与管理 年份：2018
语文综合性学习为当今的语文教学与改革注入了新的生机和活力,梳理语文综合性学习提出的背景,把握其内涵界说,从学习目标、学习内容、能力培养、学习方式、学习资源以及学习...
[期刊论文] 作者：孙丽曼,,
来源：喀什师范学院学报 年份：2014
计算机和网络技术的普及促成网络语言的产生和发展，通过对网络语言的内涵、特点的分析，阐述了网络语言对语文教学的影响，并结合教学实际提出教学策略。...
[期刊论文] 作者：孙丽曼,
来源：喀什师范学院学报 年份：2015
随着高校服务社会职能的进一步发展,高校与所在城市的互动日益加强,关系日益密切。基于文化的视角,从形象上、空间上、思想上和发展动力上四个维度分析了现代高校与所在城市...
[期刊论文] 作者：孙丽曼,
来源：青年时代 年份：2014
多维度改变卡片分类任务（Dccs）是规则使用范式的范例，在20世纪20年代由Vygotsky，Luria和Leontiev在他们的行为的语言规则工作中得到发展。...
[期刊论文] 作者：孙丽曼,,
来源：通化师范学院学报 年份：2011
对于少数民族学生来说，学好汉语言是他们今后学习和掌握一切科学知识的基础。为此，在对少数民族大学生进行汉语教学时，要培养学生的交际意识，加强汉语语言表达能力训练，创设语言学......
[期刊论文] 作者：孙丽曼,,
来源：贵州民族大学学报(哲学社会科学版) 年份：2013
在阐释自主学习的内涵、特点和必要性的基础上，就在语文教学中如何培养学生的自主学习能力从四个方面进行了论述：选择适合学生学习的教学方法；培养学生自主学习的意识和动机；创设......
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