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[期刊论文] 作者：孙佩轩,
来源：教育家 年份：2016
领导力是领导者将领导权力转化为领导能力的综合表现。领导者凭借职务权力所拥有的支配力是领导权力,领导者通过其影响力带领被领导者一起完成组织使命的能力是领导能力...
[期刊论文] 作者：孙佩轩,,
来源：新课程导学 年份：2014
一、背景简介我校是一所九年一贯制学校,现初中部共有533名学生,初中正式生总数268名,借读生总数265名;小学部共有452名学生,小学正式生共68名,借读生384名。学校借读生(随迁...
[期刊论文] 作者：孙佩轩,
来源：科普童话·原创 年份：2021
十秒钟很短暂,却蕴含着大智慧.通过学习教育教学管理的相关书籍和案例,我掌握了情绪管理的“十秒钟情绪管理法”,这宝贵的“十秒钟”帮我解决了工作中的各种问题.rn参加工作的第二年,我第一次做班主任,打算利用开学的第一周——班集体日常管理规章制度确立的最......
[期刊论文] 作者：周刚,孙佩轩,康建琴,
来源：教学与管理(理论版) 年份：2021
摘 要 教育主管部门可以从规范化、人性化、社会化等多个角度对校长职业实施管理，其中职业规范化是管理的重中之重，涵蓋岗位职责、职业发展等内容，对校长职业发展起到举旗定向的基础性作用。但当前教育实践中管理校长面临着岗位不规范、职业不规范等实际困难，必......
[期刊论文] 作者：周刚,闫新全,孙佩轩,秦旻,,
来源：中小学管理 年份：2017
一般而言,在名校林立的大中城市,普通学校的发展与提升空间往往比较有限,师生的自我效能感也较为一般.如何提升普通校师生的自我效能感,激起师生生命成长的精气神,是许多普通...
[期刊论文] 作者：周刚,孙佩轩,康建琴,秦旻,
来源：教学与管理 年份：2021
教育主管部门可以从规范化、人性化、社会化等多个角度对校长职业实施管理,其中职业规范化是管理的重中之重,涵盖岗位职责、职业发展等内容,对校长职业发展起到举旗定向的基础性作用。但当前教育实践中管理校长面临着岗位不规范、职业不规范等实际困难,必须从规......
[期刊论文] 作者：周刚 孙佩轩 康建琴 秦旻,
来源：教学与管理(理论版) 年份：2021
摘 要 新高考制度是我国教育顺应时代发展、人才培养战略的进一步深化，也是社会公平理念的拓展与延伸。当前，新高考教育试点推广依然受到传统教育模式影响，给新高考教育公平治理带来新挑战。主要表现在没有体现理论与实践结合的成效、与创新教育理念背道而驰等。解......
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