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[学位论文] 作者：孙倩瑶,,
来源：南京师范大学 年份：2020
作文评语是学生获得写作反馈的来源,也是联系师生情感的桥梁。教师通过阅读学生的作文,可以了解学生的写作水平以及情感态度价值观等;学生通过教师的评语可以更全面地了解自己的写作情况,提高自己的写作能力;或是通过教师评语调整情感态度价值观,健康快乐地成长......
[学位论文] 作者：孙倩瑶,
来源：南京师范大学 年份：2020
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