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[期刊论文] 作者：孙利芹,,
来源：改革与开放 年份：2011
科技悲观主义和科技乐观主义从不同的关注点,为科学技术在社会中扮演的角色进行界定,或令人充满希望;或令人恐惧。两种思想都具有片面性和局限性,但对社会的发展都有重要的启...
[学位论文] 作者：孙利芹,,
来源： 年份：2013
在我国建设生态文明社会的大背景下,文章通过对我国消费方式进行分析比较研究，试图对我国低碳消费方式进行探究，从而推动和引导我国低碳消费方式的发展。全球气候变暖引起人们......
[学位论文] 作者：孙利芹,,
来源： 年份：2009
紫球藻（Porphyrodium cruentum）是红藻门中唯一的单细胞类群,在生长过程中能合成一类细胞外多糖（Extracellular polysaccharide;EPS）,其产量很大程度上受到培养条件的影响。国内...
[期刊论文] 作者：孙利芹,,
来源：哈尔滨职业技术学院学报 年份：2014
教育理念是院校办学特色形成的基石,纵览美军主要院校的教育,具有科学性、鲜明性、一贯性、发展性等特征。研究美军主要院校教育理念有助于准确定位武警院校转型后的发展目标...
[期刊论文] 作者：孙利芹,,
来源：经济研究导刊 年份：2012
弗洛伊德从心灵深处去探索人的本质特征,仅就研究的对象和范畴来看,就比其他心理学派广泛并深刻得多。由于他的理论建立在个人生活经历和主观推测的基础之上,存在一定的局限...
[期刊论文] 作者：孙利芹,,
来源：职业时空 年份：2008
近几年来，各高等师范院校的教育硕士招生规模越来越大，甚至一些非师范院校也开始招收教育硕士。这说明从国家教育部到中小学教师都对提高学历教育越来越重视了。但是随着教育硕......
[期刊论文] 作者：孙利芹,,
来源：中国市场 年份：2012
自1985年我国实施专利制度以来,国家知识产权战略的全面展开,地方政府发挥财政杠杆功能以激励自主创新、促进专利事业发展的一项重要举措,在专利申请资助政策方面起到了积极...
[期刊论文] 作者：孙利芹,,
来源：济源职业技术学院学报 年份：2008
创造性思维是聚合思维与发散思维的辨证统一，在创造性思维的形成与发展中，聚合思维与发散思维作用不同，各有其责，是构成完整思维过程的两个必要成分。在素质教育全面推进、基础教......
[学位论文] 作者：孙利芹,,
来源：湖南师范大学 年份：2008
在大力推进武警初级指挥院校改革与发展的进程中,武警初级指挥院校与地方高等院校实行联合办学是颇受青睐、备受推崇的举措之一。武警初级指挥院校联合办学模式是适应形势需...
[期刊论文] 作者：孙利芹,,
来源：河南职业技术师范学院学报(职业教育版) 年份：2008
教师素质的高低直接影响着人才培养的质量。21世纪的中国教育已经进入全面素质教育时代，新形势、新机遇对现代教师素质提出了新要求，使教师素质呈现出前瞻性、实践性、合作性、......
[期刊论文] 作者：孙利芹,,
来源：经济与社会发展 年份：2009
英语作为国际通用语言之一,在经济全球化中的地位与作用不言而喻,其在我国高等教育课程中也一直占据重要席位,因此,世界经济危机到来时,大学英语教育不可避免地受到前所未有...
[期刊论文] 作者：孙利芹,
来源：英语通：大学英语四级考试版 年份：2003
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[学位论文] 作者：孙利芹,,
来源：中国海洋大学 年份：2004
本文对紫球藻的培养进行了详细的研究，确定了稳定高产的培养基配方，提高了紫球藻细胞生物量的产量。在此基础上对紫球藻细胞内的活性物质—B-藻红蛋白和不饱和脂肪酸的提取纯化......
[期刊论文] 作者：孙利芹,
来源：广东化工 年份：2013
在生物工程专业人才培养现状及存在问题分析基础上,结合国内外在高级应用型本科人才培养方面的研究现状,分别从重实践性、增加灵活性的课程体系重构,教育方式和教育手段优化...
[期刊论文] 作者：孙利芹,,
来源：魅力中国 年份：2008
我国大学英语教学从1985年第一本《大学英语教学大纲》颁布到2004年开始施行《大学英语课程教学要求(试行)》以来,经过20多年的发展取得了明显的进步。新世纪经济发展对人才...
[期刊论文] 作者：孙利芹,
来源：河南社会科学 年份：2009
新课程改革背景下，具有课程意识不仅仅是新课程改革向高校教师提出的新要求、新挑战，也是高校教师专业发展的自我需要、内在渴求。增强课程意识已经成了高校教师完善专业发展的......
[期刊论文] 作者：孙利芹,
来源：神州 年份：2012
文章综合运用了马克思主义哲学、心理学、入学理论进行分析，多维度、多视角对弗洛伊德人类学的研究对象、研究内容、理论体系进行了剖析。试图对弗洛伊德的人学研究进行分析，使......
[期刊论文] 作者：孙利芹,
来源：河南机电高等专科学校学报 年份：2008
推行学分制是当前我国高校教学管理改革一项迫切而重要的措施。文章分析了学分制导向下大学课程的丰富性,进而提出学分制导向下丰富大学课程的几点看法。...
[期刊论文] 作者：孙利芹,
来源：食品信息与技术 年份：2004
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[学位论文] 作者：孙利芹,
来源：河南师范大学 年份：2010
国际劳工组织和联合国教科文组织1966年在《关于教师地位的建议》中明确宣告教师职业是一种专业。在我国,中央教育审议会1971年通过了《关于今后学校教育的综合扩充的调整的...
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