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[期刊论文] 作者：谭晓红,孙妙英,
来源：早期教育 年份：2005
关于秋天的主题活动幼儿园各年龄班每年都要进行.在乡村,如何因地制宜开展相关的活动,真正做到教育"生活化""本土化"呢?我们结合"要充分利用教育资源,利用自然环境扩展...
[期刊论文] 作者：孙妙英,杨建中,宋林飞,
来源：科学教育 年份：1995
《农业生物学基础》是我县自编的初中生物学教材。它由固定型教材和活化型教材两部分组成,两者互为补充,配套使用。因定型教材主要是落实上海市九年制义务教育《生物学》课程...
[期刊论文] 作者：孙妙英,杨建中,宋林飞,
来源：生物学教学 年份：1994
随着农村经济体制改革的不断深入,生物学教学与农副业生产之间的矛盾愈来愈突出,主要表现为:①教材的相对稳定性与种养生产结构的多变性;②校园空地缩小与校外个人经营用地增...
[期刊论文] 作者：谭晓红,方燕萍,来吉丽,孙妙英,,
来源：家教世界·现代幼教 年份：2014
一、主题来源 秋天来临，农家的山上出现了一片美景，五彩斑斓的山林、果园吸引着孩子，“落《”、“果子成熟”等现象引起了孩子们极大的好奇。同时，采集山上的树《、果实、“花......
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