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[期刊论文] 作者：孙宣松,
来源：中国信息技术教育 年份：2015
● 中职数学多媒体教学存在的问题 1.课件制作上“重数量、轻质量” 目前，在课件制作上存在重数量轻质量的现象。部分教师在制作课件时，坚持多多益善原则，只关心课件的数量，而对课件的质量却漠不关心。 例如，在讲授“四边形性质”时，有些教师把课本中的四边......
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