搜索筛选:
搜索耗时3.5923秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：孙帅妮,
来源：宁夏大学 年份：2021
...
[期刊论文] 作者：孙帅妮,刘露,
来源：中国教育技术装备 年份：2021
以人教版化学教材必修1“金属铝的化学性质”教学为例,运用PDEODE教学策略进行教学设计,采用探究式教学方法,通过铝制易拉罐片的真实素材切入研究,引导学生掌握金属铝的化学性质,提升学生科学探究能力和解决问题的实践能力.......
[期刊论文] 作者：孙帅妮,李艳,郭云倩,李冰,
来源：中国教育技术装备 年份：2020
运用POE教学策略,结合实验探究的教学方法探秘维生素C的化学知识,通过对维生素C还原性和酸性的实验探究,加深学生对维生素C知识的理解。结合POE教学策略加强学生的主体地位,...
[期刊论文] 作者：郭云倩, 李慧艳, 孙帅妮, 李冰,
来源：中学化学教学参考 年份：2021
一、教学内容特点"原电池与电解池的基本原理"选自人教版化学选修4《化学反应原理》第四章"电化学基础",在《普通高中化学课程标准（2017年版）》（以下简称"新课标"）中处于选择性必修课程主题1"化学反应与能量"中的第3节,其内容要求为"了解原电池及常见化学电源的工作......
[期刊论文] 作者：李艳,郭云倩,孙帅妮,李慧艳,郑倩,
来源：中国教育技术装备 年份：2021
游戏是激发学生学习兴趣的有效方式之一.以“元素化合物”为知识主线,基于“化学方程式接龙”游戏开展教学,设计创设情境、学生分组、开始游戏、小组讨论、展示成果等五个教学环节,旨在帮助学生轻松愉快地记忆化学方程式,并养成用思维导图整合知识的习惯.......
相关搜索：
