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[期刊论文] 作者：孙新雯,
来源：求知导刊 年份：2019
摘 要：小学数学教师在课堂教学中要运用有效策略帮助学生提高数学阅读的能力，使其在阅读中准确把握数学问题的特征和数量关系，学会观察数学问题，养成良好的学习习惯，进而提高思维水平和学习成绩。 关键词：小学数学;教学策略;有效性 中图分类号：G427 ......
[期刊论文] 作者：孙新雯,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2016
假设思想作为一种重要的数学思维方法,它可以使隐蔽的数量关系明朗化,复杂问题简单化。在小学数学教学中,教师要注意立足教学实际,优选有效策略。本文对此进行了分析研究。...
[期刊论文] 作者：黄晶梅,孙新雯,
来源：长春大学学报 年份：2013
随着农村经济的快速发展，现存农村残疾人的社会救济方式已跟不上农村残疾人对基本公共服务均等化诉求的脚步。农村残疾人自发组织起来，或是被第三方协助组织起来共同发展已是必......
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