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[期刊论文] 作者：孙显福,,
来源：中国考试 年份：2001
一、考试目的和对象随着计算机技术在我国的推广、普及,越来越多的人开始学习计算机,操作和应用计算机成为人们必须掌握的一种基本技能。许多单位和部门已把掌握一定的...
[期刊论文] 作者：孙显福,,
来源：中国考试 年份：2014
文章阐述了汉语能力测试的特点和采用计算机情境命题的必要性，探讨了计算机情境命题实践中遇到的挑战。通过与剑桥大学举办的若干语言类考试项目在标准、情景设计、题型设计、......
[期刊论文] 作者：孙显福,,
来源：中国考试 年份：1998
自1994年以来,全国计算机等级考试已经开考6次,考生人数累计达77万人。目前,此项考试管理体制已经理顺、规章制度比较完备,全国除西藏、港台外均已开考,考试技术经过实践检...
[期刊论文] 作者：孙显福,,
来源：中国考试 年份：1998
一、问题的提出全国计算机等级考试是测试应试者计算机应用知识与能力的等级水平考试,属于标准参照考试。本文以该考试为例,谈谈标准参照考试分数线划分问题。我认为这个问...
[期刊论文] 作者：孙显福,,
来源：中国考试 年份：1996
全国计算机等级考试是考核应试人员计算机应用知识与能力的等级水平考试,自94年首次开考以来,考生规模逐渐扩大,各地要求设立考点的呼声很高,不少用人单位与部门已经或正在...
[期刊论文] 作者：张均兵,孙显福,,
来源：现代教育技术 年份：2013
全国中小学教师教育技术水平考试(NTET)是评估中小学教师教育技术应用能力和促进教师专业化发展的一种重要的定量评价手段。从命题特点、命题质量和可行性看,NTET模板命题是...
[期刊论文] 作者：张均兵,赵允溪,孙显福,
来源：中国电化教育 年份：2011
全国中小学教师教育技术水平考试在命题方面做了一些新的探索和尝试,为了进一步提高今后命题质量,本文结合现代考试理论和该考试的命题实践,综合运用文献法、比较法、问卷调...
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