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[期刊论文] 作者：孙晓兵 石亮,
来源：中学物理·初中 年份：2017
摘 要：随着IPAD为信息终端的教学技术被引进课堂，教师“教”方式和学生“学”的方式逐渐在多个维度发生了变化.课堂教学教学中教师依靠IPAD的技术支撑，可以充分利用“一人一IPAD”的信息技术优势，在课堂上实施“点对面、点对点”的适时监控、适时指导、适时评价，使得......
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