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[期刊论文] 作者:孙桂旦,, 来源:英语教师 年份:2018
以浙江省某高中高二和高三学生为研究对象,采用问卷调查法和随机访谈法,通过对调查结果的分析,发现学生在英语概要写作中对其概念认识存在误区、找不准要点或者出现遗漏、语...
[期刊论文] 作者:孙桂旦, 来源:课程教育研究·新教师教学 年份:2016
内容摘要:外科医生Atul Gawande的《清单革命》引发了多领域的清单革命并产生了积极的效果。那么,Checklist在繁复的高中英语教学中能否也能起到很好的指导作用?本文结合教学实践介绍了适合高中英语教学的checklist--它首先确保我们得到了所有所需信息,继而帮助我们......
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