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[期刊论文] 作者：孙海燕 宋春丽,
来源：东方青年·教师 年份：2013
日常行为规范的养成教育是学校德育的重要内容，是少年儿童身心发展的最佳时期，从小抓、抓小事。通过教育，促进学生个性社会化的发展，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成，促进学生的全面发展和可持续性发展是与学生的良好的习惯分不开的。下面我从学生......
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