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[期刊论文] 作者：胡芳,孙清伶,陈辛迪,
来源：华夏教师 年份：2022
英语核心素养提出教师在教学中要落实培养学生的思维品质,促进学生思维品质的发展.教师在英语课堂中可以通过利用不同的教学策略、设计不同的课堂活动或问题提升学生的思维品质.本文结合实践案例探讨了教师在词汇教学、听说和读写课堂中如何利用情境教学策略创......
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