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[期刊论文] 作者：孙璪,,
来源：读与写 年份：2018
数学概念是数学的“细胞”，数学概念以及数学推理组成一切的数学形式，一切数学内容基于数学概念之上，因此，数学概念是数学学习的基本要素．函数概念是高中阶段的重要概念，通过概念的......
[期刊论文] 作者：孙璪,
来源：高中数理化 年份：2022
＜正＞极值点偏移问题因为其综合性强、难度大,经常作为压轴题出现在高考试卷中.面对复杂多变的极值点偏移问题,应总结处理该问题的通性通法.本文以2022年全国甲卷理科第21题为例,总结解决极值点偏移问题的方法.处理极值点偏移问题一般有四种解法:构造辅助函数法、......
[期刊论文] 作者：孙璪,曹建娣,姚静,,
来源：数学教学研究 年份：2016
在数学教育活动中,"解题"是最基本的活动形式.无论是学生的数学概念的形成、数学命题的掌握、数学方法和技能技巧的获得,还是学生智力的培养和发展,都必须通过"解题"[1]....
[期刊论文] 作者：孙璪, 曹建娣, 姚静,,
来源：数学通报 年份：2016
1问题提出正确样例的学习作为传统的样例学习方法,可以减轻学生的认知负荷,提高学习效果,已经在问题解决中广泛使用.然而,学生在正确样例学习后,解决问题的过程中仍然会...
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