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[期刊论文] 作者：孙皞玥,,
来源：教书育人 年份：2017
《语文课程标准》要求：＂语文教材无非是个例子,凭借这个例子要使学生能够举一反三,练习阅读和作文的熟练技巧。＂农村初级中学中面对学生基础差、写作能力差的现状怎样进行作文教......
[期刊论文] 作者：孙皞玥,
来源：作文成功之路：教育教学研究（下） 年份：2016
子曰“大丈夫有所为,有所不为”,意为：人在修为时,该做的事要做,别人不做的,我要做,别人做了,我要力求做得更好;不该做的事不做,哪怕别人都在做,我也坚决不做。做人况且如此,...
[期刊论文] 作者：孙皞玥,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2016
摘 要：“好文章是改出来的。”叶圣陶先生强调：“文章要自己改，学生只有学会自己改的本领，才能把文章写好。”学生习作时每改一次都是一次新的提高，越写越好，越好越能体验到写作的快乐，这一规律对本研究有着重要意义。工欲善其事，必先利其器。如何让学生学会写作文，更会......
[期刊论文] 作者：孙皞玥,
来源：作文成功之路·教育教学研究 年份：2016
子曰“大丈夫有所为，有所不为”，意为：人在修为时，该做的事要做，别人不做的，我要做，别人做了，我要力求做得更好；不该做的事不做，哪怕别人都在做，我也坚决不做。做人况且如此，做教师何尝不是一种修为呢？特别是农村小班化的语文教学中，我们教师又该如何定位呢？ 一、有所为：该做......
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