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[期刊论文] 作者：孙至岱,,
来源：考试周刊 年份：2017
翻转课堂教学模式,是在新的一轮教学教育改革背景下,从国外引进并借鉴,在国内进行教学探索的新模式。翻转课堂教学模式最大的特点在于,他把传统课堂中的知识传授和知识转化两...
[期刊论文] 作者：孙至岱,
来源：校园英语·上旬 年份：2021
【摘要】随着我国教育教学改革的不断推进，小学英语教学面临着新的挑战。新课程标准强调要突显学生的课堂主体地位，重点发挥学生的学习主观能动性。对此，很多优秀的教学工作者在提升学生的英语学习兴趣方面进行了积极的探索与创新，也取得了一些成效。本文中，笔者根据......
[期刊论文] 作者：孙至岱,
来源：课程教育研究 年份：2020
【摘要】教师开展小学英语教学的过程中，在给予了学生的知识呈现下，也要让学生在参与知识学习过程中感受到知识学习的乐趣。在此，教师不断激发学生学习积极性，让快乐教学和小学英语教学相互融合。教师从基本性的小学英语教学内容出发，为学生诠释一个生动和形象的教学......
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