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[期刊论文] 作者：孙英进,,
来源：魅力中国 年份：2015
从小学体育教学目标上看,基础性、灵活性和人本性是其主要特征——但有些教师在教学中过于强调了“快乐体育”“主体意识”,使体育的本质属性被弱化,不仅没有达到为学生终身...
[期刊论文] 作者：孙英进,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2018
【内容摘要】本文对小学体育课堂上采用游戏教学法的作用价值进行了阐述，对游戏式教学实践中存在的问题进行了分析，在这个基础上结合教学实践对小学体育游戏式教学的具体实施操作进行了研究，希望能为提升小学体育教学的效率，落实“有质量”的教学目标提供有益的参考......
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