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[期刊论文] 作者：牟德强,孙莉枚,,
来源：少年儿童研究 年份：2013
一、以“文本”为基辅,续文辞之妙用文学经典所蕴含的丰富情感不容小觑。文字是人物情感的载体,并因此具有了鲜活的生命力。主题单元学习是在某些共性基础上所生发出的多样性...
[期刊论文] 作者：苏升军,孙莉枚,,
来源：新课程(小学版) 年份：2009
有人说教育是太阳底下最光辉的职业,还有人说教师是塑造人类灵魂的工程师。所谓光辉,是因为我们从事的是生命教育,那一个个鲜活而又充满灵性的生命将会因我们的引航而乘风破...
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