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[期刊论文] 作者：孙金群,
来源：语文教学之友 年份：2010
阅读教学是中学语文教学的一个重点与难点。加强阅读教学研究,攻克“高耗低效”这个难关,实现阅读教学的高效率是语文教师的一项艰巨而光荣的任务。经过教学实践与研究,我发现阅读教学的突破点在于找到阅读教学的一般规律性。只有找到其规律性,阅读教学才不会走......
[期刊论文] 作者：孙金群,
来源：教育实践与研究 年份：2005
以校为本教研制度是基于基础教育课程改革而提出的一种继续教育模式,我校就该模式的构建进行了积极探索,开辟了一些途径和方法,同时也暴露出诸如专家引领渠道不畅、教师仍践...
[期刊论文] 作者：孙金群,
来源：语文教学之友 年份：2009
人类的思维始于问题，学生的思维也是伴随着层出不穷的问题开始的。在语文阅读教学中，学生产生疑问，正是他们积极参与学习，认真思考，主动探究，使思维向纵深发展的体现。所以，要教会学生阅读，首先在于教会学生质疑，让学生变无“疑”为有“疑”，由不会“疑”到会“疑”，进而培......
[期刊论文] 作者：孙金群,
来源：学周刊：B 年份：2010
《高中语文课程标准（实验）》中明确指出：＂审美教育有助于促进人的知、情、意全面发展.文学艺术鉴赏和创作是重要的审美活动,科学技术的创造发明以及社会生活的许多方面也都贯穿着......
[期刊论文] 作者：孙金群,刘麦田,,
来源：学周刊 年份：2011
燕赵文化是中华文化的重要组成部分之一,在历史的传承和发展中,燕赵文化逐渐形成自己鲜明的地方特色。其中,复杂的地理环境、自古多战、政治稳定的社会因素和深厚的历史遗承...
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