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[期刊论文] 作者：孙锋灵,
来源：中国科教创新导刊 年份：2013
“全语言教学理论”起源于美国，它是当代社会全新的教学理论之一，同时作为一种教学原则它可以有效地指导课堂的教学活动，有助于提高学生综合运用语言的能力以及学生的全面发展。......
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