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[期刊论文] 作者：孙锐杰,
来源：科技资讯 年份：2012
摘 要：电子商务行业的发展由于人才匮乏遇到瓶颈，因此电子商务行业现在所要面对问题中最紧急的就是人才需求。高职院校应加强对新型人才的进一步培养，在电子商务人才教育领域要积极进行更深层次的人才培养体系的探索。 关键词：电子商务 岗位导向型 课程模式 人才......
[期刊论文] 作者：孙锐杰,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2016
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[期刊论文] 作者：孙锐杰,,
来源：现代职业教育 年份：2017
主要介绍了一种有效激发学生学习兴趣的教学方法,探讨了实验教学中激发学生学习兴趣的必然性,并提出了该方法在其他实验性学科中的应用建议....
[学位论文] 作者：孙锐杰,
来源：华中科技大学 年份：2020
用户身份认证是保障在线服务安全的关键组成部分,基于口令的认证是当前最为广泛使用的认证方式。但是这种认证方式存在一些缺陷,如妥协的服务器会泄露用户的口令信息,攻击者容易猜出弱口令等。这些隐患导致关于口令的攻击频繁发生,对用户的隐私和财产安全构成了......
[期刊论文] 作者：崔雪,孙锐杰,,
来源：现代职业教育 年份：2016
主要以补虚中药为例,探讨了补虚中药在自我医学教育普及中的教学应用,并提出了自我医学教育中中药教学的有效途径....
[期刊论文] 作者：孙锐杰,程盛林,
来源：当代财经 年份：1988
【正】 随着农村金融体制改革的深入,农村资金拆借市场的产生和发展动向引人瞩目,对它的作用和利弊如何评价?如何积极稳妥地...
[期刊论文] 作者：孙锐杰 钱晓庆,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 本文主要分析通识教育在中职院校实施的可行性，重点探讨通识教育在职业院校实施的必然性，并提出通识教育的实施途径和方法，以期更好地培养适应当代经济发展的职业院校人才。 关键词： 通识教育 中职院校 可行性研究 近年来，一些高校走在国内通识教育改革......
[期刊论文] 作者：孙锐杰,钱晓庆,,
来源：现代职业教育 年份：2016
主要探讨了中职院校药物制剂“技术—技能型”实训教学改革,通过实训项目冻干的摸索实践,提出了“技术—技能型”实训的必要性,以期更好地培养适应当代科学技术与经济发展的...
[期刊论文] 作者：孙锐杰,吴雅珍,杨明华,,
来源：中国药学杂志 年份：1987
以水杨酸类药物治疗风湿病时,其活性形式为水杨酸盐,一般治疗浓度(以血浆浓度计) 在150～300μg/ml之间比较理想。但血浆浓度在200～300μg/ml时,常伴有轻度中毒,若达Salicyla...
[期刊论文] 作者：孙锐杰 吴正风 刘波,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2016
[摘 要] 重点分析了职业院校实施通识教育面临的问题，探讨了通识教育在职业院校实施的必然性，并提出了通识教育提升中职院校学生素质的途径。 [关 键 词] 通识教育；中职院校；学生素质 [中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）05-0183-01 ......
[会议论文] 作者：吴正风,蒋燊,孙锐杰,
来源：2016年度职教教改论坛 年份：2016
结合中等职业学校中药专业中成药调剂教学模式的改革,文章对中成药调剂实训教学模式作了分析,提出应以"实践"为导向,构建"任务引领型"的教学模式....
[期刊论文] 作者：王沛,孙锐杰,杨明华,江崇波,
来源：长春中医学院学报 年份：1998
大黄苦寒,具有泻热通腑,凉血解毒,逐瘀通经等功效。笔者就单味大黄制剂已取得一定疗效的临床应用综述如下。1 高血脂症 大黄一味,粉碎装入胶囊,使每粒含生药量0.25g。对...
[期刊论文] 作者：朱丽红 刘波 孙锐杰 苏禄晖,
来源：职教通讯 年份：2017
摘 要：偏差的幸福观念、错误的自我认知、消极的思维方式以及匮乏的感恩意识，极大降低了中职生的幸福感。从建立正确的幸福观、提升自我认知、正确应对失败和加强感恩教育入手，通过培育学生幸福习惯、构建积极品质的习惯、积极思维的习惯以及感恩习惯以期提升医药......
[期刊论文] 作者：王沛,李秀发,赵玉芝,孙锐杰,杨明华,
来源：中医函授通讯 年份：1998
对佳宝草的干燥根及地上部分的抗炎、抗疲劳、免疫、性功能做了探讨，其结果为：20g／kg剂量对大白鼠产生明显抗炎作用；20g／kg剂量对大白鼠可使雄性前列腺增重明显；100g／kg剂量在小白鼠......
[期刊论文] 作者：张永煜,陈晓华,孙锐杰,张蔚君,燕楠,
来源：中国实验方剂学杂志 年份：1999
葛根为豆科植物野葛Ｐｕｅｒａｒｉａｌｏｂａｔａ（Ｗｉｌｄ．）Ｏｈｗｉ的干燥根，性平味甘、辛，习用解肌退热，生津止渴，透发斑疹［１］。近年研究发现，葛根中总黄酮具有扩张冠状动脉，增加冠状动脉血流量以及降低心肌耗氧量等作用［２］。中国药典......
[会议论文] 作者：朱丽红,王艳杰,刘波,苏禄辉,孙锐杰,
来源：2017年度职教教改论坛 年份：2017
传统的药学基础教学强调教师系统细致的讲解,较少考虑中职生的生命感受,忽视教育过程对于学生生命成长的意义,学生的厌学情绪突出.要改变这种状况,可以在教学中设置贴近生命和生活的教学情境、搭建教学平台,让学生感悟美好的事物,积极投入教学情境中,使学生体验......
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