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[期刊论文] 作者：孙问 杨娟,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘 要：抽象思维与具体思维是并存的，在我们的人生发展过程中不可或缺。但在成长过程中，抽象思维的形成晚于形象思维，需要在学习过程中不断培养。利用数形结合培养学生抽象思维，易于小学生的学习和理解。如何利用数形结合的教学方法使小学数学中的抽象思维动起来？本文......
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