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[期刊论文] 作者:孙雪梅 木世杰 张朝亮, 来源:云南教育·高等教育研究 年份:2013
摘要:将算法思想渗透到高中数学的各个模块中,内化为学生学习和生活的思考方式之一,不但可以有效地培养学生思维的条理性、逻辑性和精确性,使学生初步形成“算法思维”,而且有利于培养学生的理性精神、分析解决问题能力和实践能力。  关键词:算法 算法思维 程序化思......
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