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[学位论文] 作者：孜白旦·阿不来提,
来源：新疆医科大学 年份：2017
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[期刊论文] 作者：李艳,孜白旦·阿不来提,郭琼,,
来源：中国组织化学与细胞化学杂志 年份：2020
目的 探讨“雨课堂”智慧教学模式在组织学与胚胎学教学中的应用效果.方法 选择我校2018级临床医学专业4个班级共210名学生为研究对象,观察组应用“雨课堂”结合传统多媒体讲...
[期刊论文] 作者：孜白旦·阿不来提,包秋娟,白生宾,李艳,廖礼彬,
来源：解剖学杂志 年份：2021
医学院校作为医学教育的主阵地,是培养合格的、高素质“准医生”的重要教育基地,卫生部和教育部联合下发的《关于加强医学教育工作提高医学教育质量的若干意见》(教高[2009]4号)中就特别指出,医学教育要“德育为先,促进医学生的全面发展”,“要将德育和职业素质......
[期刊论文] 作者：廖礼彬,孜白旦·阿不来提,姚雪萍,张馨怡,白生宾,,
来源：基础医学教育 年份：2020
线索模型理论认为个体利用不同的线索进行学习.组织学与胚胎学知识点繁多,对于医学初学者来说记忆困难.在教学过程中建立一条清晰的主线,通过组织学与胚胎学学科内在逻辑、问...
[期刊论文] 作者：廖礼彬, 牛淑亮, 姚雪萍, 李甜, 秦纹, 孜白旦·阿不来提,,
来源：解剖学研究 年份：2019
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[期刊论文] 作者：孜白旦?阿不来提,张馨怡,李甜,包秋娟,白生宾,廖礼彬,
来源：中国组织化学与细胞化学杂志 年份：2021
专业型社团以专业知识为背景,通过各类社团活动,强化实践教学环节、增强学生技能,是第一课堂的有效延伸.组织学与胚胎学是作为医学生最初接触到的医学基础专业课程,教学过程中可与专业社团进行优质整合和优势互补,给学生提供更多的实践探究机会的同时,培养学生......
[期刊论文] 作者：孜白旦·阿不来提,阿孜尔古丽·阿布都克日木,德力夏提·依米提,,
来源：新疆医科大学学报 年份：2017
目的比较乳腺癌患者与健康妇女肠道菌群分布,分析乳腺癌患者肠道菌群结构及其多样性特征,初步探讨乳腺癌患者肠道菌群的变化与乳腺癌的关系。方法根据纳入标准选取20例乳腺癌...
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